25 Facilitating learning
26 Berfikir kritis
27 Berbagai teknik asesmen di tingkat kelas (classroom-based assessment ) sesuai dengan tujuan
pembelajaran
28 Konsep dan prinsip assessment as learning dan assessment for learning
29 Pemanfaatan hasil asesmen untuk perbaikan pembelajaran (feedback )
30 Program remedial dan program pengayaan berdasarkan hasil asesmen
31 Refleksi
32 Procedural & declarative knowledge
33 Working memory & long-term memory
34 Kode etik guru
35 Interaksi guru-murid
36 School safety
37 Diversity
38 Pengertian dan pengembangan potensi
39 Perencanaan karir dan pengembangan potensi diri.